Profil Program Studi PGMI

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) adalah program akademik yang bertujuan menyiapkan calon pendidik profesional pada jenjang pendidikan dasar madrasah ibtidaiyah dengan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang berlandaskan nilai-nilai keislaman serta berorientasi pada penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan karakter Islami.

Visi

“Mencetak lulusan yang responsif, inovatif, dan kompetitif di bidang pendidikan guru madrasah ibtidaiyah dalam persaingan global.”

Misi

  1. Menyelenggarakan pembelajaran pendidikan guru madrasah ibtidaiyah yang profesional dan bermutu.
  2. Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam pendidikan dan pengajaran berbasis teknologi informasi dengan wawasan global yang dilandasi nilai-nilai keislaman.
  3. Meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada nilai-nilai Islami.
  4. Mengembangkan tata kelola program studi yang profesional untuk menunjang kepentingan lembaga dan pengguna lulusan.

Tujuan

  1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai guru madrasah ibtidaiyah yang berintegritas, profesional, dan berakhlakul karimah.
  2. Membekali lulusan dengan kemampuan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran.
  3. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan ilmu pendidikan dasar di lingkungan sekolah dan masyarakat.

Profil Lulusan

Lulusan Program Studi PGMI diarahkan memiliki profil sebagai:

  1. Guru Madrasah Ibtidaiyah professional.
  2. Asisten peneliti pendidikan dasar Islam.
  3. Pengembang media dan bahan ajar pendidikan dasar.
  4. Praktisi pendidikan dan pendamping kegiatan keagamaan anak usia dasar.

Kompetensi dan Mata Kuliah yang Dipelajari

Mahasiswa Program Studi PGMI mempelajari bidang-bidang berikut:

  1. Keilmuan Kependidikan Dasar (Psikologi Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Kurikulum MI).
  2. Pedagogik dan Pembelajaran MI (Strategi, Metode, Evaluasi Pembelajaran).
  3. Mata Pelajaran MI (Matematika MI, IPA MI, IPS MI, Bahasa Indonesia MI, PPKn MI).
  4. Keislaman (Aqidah Akhlak, Fiqih, Al-Qur’an Hadis, SKI).
  5. Teknologi Pembelajaran dan Media Digital.
  6. Microteaching, PPL, KKN, dan penelitian Pendidikan.

Distingsi / Keunggulan

  1. Integrasi keilmuan pendidikan dasar dengan nilai-nilai keislaman (IMTAQ dan IPTEK).
  2. Pembelajaran berbasis teknologi informasi dan digital learning.
  3. Dukungan sarana dan prasarana lengkap (laboratorium microteaching, bahasa, komputer).
  4. Dosen profesional dan berpengalaman di bidang pendidikan dasar Islam.
  5. Program beasiswa bagi mahasiswa berprestasi, kurang mampu, dan hafiz Al-Qur’an.
  6. Jaringan kerja sama luas dengan lembaga pendidikan dalam dan luar negeri.